Dazhong.com记者Chen Yangyang，通讯员Han Bing，Jinan的报告，Jinan No.7中学在学校会议上举行了2025年的年度股东大会，该会议上有关“深入研究，共存和新章节”。 Jinan第七年级高中委员会委员会主任Jang Ji-Yu在他的讲话中说，他希望教师在教育改革中成为“破解者”，研究并继续深入。使用共生和生长模式，它们成为肥沃土地的“耕种者”，以教育人们。为了成为未来教育的“浏览器”，我们利用我们的愿景来开放新的长期发展，为学生开发一生奠定了基础，并为学校质量的发展注入了新的活力。为了赞扬高级并举一个例子，在年度会议上，Jinan第七年级高中生在2024 – 2025年赞扬了高等教育和研究人员。 Zhang Zhiyong是教育与教育研究所副总裁j党委员会主任兼秘书刘汉卢（Inan）授予了授予授予教师的证书。在专家报告会议上，张Zhiyong赢得了“授权数据，精确政策：新的高质量教育之旅”的标题，并结合了第7号中学状况的数据，重点是质量改进策略，以提供实用和确切的方向，以提供一种改善教育目标，学生的发展，评估指标和实践向上的教育方向，以提高教育目标。一等奖获得者在学校，Sun Yue，Li Mengjia和Hao Yunzhi评估质量课程的一等奖的一等奖获得者分享了有关Caminno de Thought的想法以及年轻教师的成长，以提高课堂练习和改进后的专业品质。张Xiaohan，Zinan市第二批“新教室”项目的成员和Li Dengyan，关于政治问题的一个英语问题，通过会议证明了学习和实践的结果，证明了中级学校第7位教师在课堂新改革的研究中的积极参与。作为学校教育的基础研究部门，教育研究小组提高了教育质量和教师的专业发展。这是问题的核心。为了鼓励每个教育和研究小组加强自己的建筑，学校为明星制定了一项选择计划，由教育管理总监Qi Ying读。 Maestro Du Liping，领导者，信息技术小组，数学集团领导者Cheng Fengxia大师和生物学小组领导者Zhang Yanjie大师，共享创新的实践和未来的发展计划。教育管理副主任杨·温齐（Yang Wenzi）写道：“该宗教山东的因斯（Ince of Shandong）。
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